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         物理化学是高等院校药学类相关各专业的基础课。本课程是继无机化学、有机化学、分析化学课程后开设的又一门化学课,并与上述三门课程并称四大化学,它是培养药学专业人才整体知识结构和能力结构的重要组成部分,同时也是后继各专业课程的基础。本课程教学对于学生专业知识体系的建构、自主学习意识的培养、综合素质的训练都有至关重要的作用为了更好地适应全国高等中医药教育教学的改革和发展,参照全国高等中医药院校药学类各专业的培养目标,根据新时期新形势下的教学特点,在中国医药科技出版社的组织策划下,来自全国20多所院校的一线教师参加了本教材的编写工作。本教材在编写过程中,始终贯彻执行教育部的“三基、五性、三特定”的基本原则,在充分调研各院校教学现状和借鉴国内外先进教学经验的基础上,全体编委结合多年来的教学实践认真编写、反复审阅,完成了本套教材包括《物理化学)、(物理化学实验)、《物理化学学习指导)的编写。

        《物理化学》教材可供理论课教学时数在54~72学时的药学、中药、制药技术、制药工程等专业及相关专业本科学生学习《物理化学)使用。本教材共10章,除绪论外还包括气体、热力学第一定律与热化学、热力学第二定律、化学平衡、相平衡、电化学、化学动力学、表面现象、溶胶、大分子溶液。本教材力求简单明了,并相对全面地阐述物理化学的重要定律、基本概念、基本原理和方法及其应用,以满足上述药学类专业本科学生物理化学课程的教学要求,同时对引导学生建立科学的世界观和方法论等方面也有着重要的帮助作用,为将来进行后续课程如仪器分析、化工原理、制剂学、制药工程学等课程的学习打下良好基础因此本教材专业服务性和学时安排均以高等医药院校的上述专业本科教学为主,并可作为应用化学以及材料化学、生命科学、生物技术、环境科学与工程、轻工、食品等近化学类专业的本科物理化学教材使用,也可供从事物理化学、基础化学教学的教师参考。

        书中的量和公式采用国家法定计量单位和SI单位制。

        本教材具体编写分工是:绪论与第一章,张师患、韩晓燕;第二章,张师愚、李晓飞;第三章,孙波、戴航:第四章,戴航、孙波;第五章,李红、冯玉;第六章魏泽英、齐学洁;第七章:刘雄、赵晓娟;第八章陈振江、张彩云:第九章夏厚林、张明波;第十章李莉、邵江娟。附录主要由韩晓燕、邵江娟完成。本书在编写过程中得到参编院校领导和各位同行的大力支持,许多老师对本教材的编写及修改提供了大力支持与热情帮助,在此表示衷心的感谢!本教材在编写中参考了一些优秀教材,在此也向有关作者表示衷心的感谢